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要求正確、固定的發(fā)聲方法，必須有意識地打開咽部。不要以為大嘴巴就等于開了咽喉。只要稍微懂一點音樂的人，單靠呼吸就可以打開咽部，不必明顯張開嘴。(注1)但要正確打開咽部，必須自然地張開嘴巴，放下下巴。當然，唱高音時要把嘴張大，一般要保持笑容相似的形狀。經常在鏡子前練習打開咽邵，試圖看到口罩，就像讓醫(yī)生檢查喉嚨一樣。當你大聲發(fā)出A音時，你應該感覺這個聲音是在咽喉的后部形成的，但是應該注意，在發(fā)出這個元音之前，你的咽喉必須很好地打開。5、聲音的支點聲音發(fā)出后，必須給予其必要的支點必須掌握呼吸的技術。首先要吸氣，發(fā)出聲音時肺只有一半的氣，聲音很快就會失去支點(力)，同時也會發(fā)生唱歌不準確的危險。為了正確吸氣，必須伸直胸部放松腹肌的呼氣過程相反。橫隔膜、胃等重要器官周圍的彈性肌肉通過這樣的練習會變得更加結實，能夠很好地支撐氣息是控制氣息的重要因素，聲音決定氣息。(注2)
很多初學者都想知道美聲歌唱中聲音站起來的概念。怎樣才能站起來聲f？或者如何達到垂直的聲音效果？垂直是指站起來?？v向發(fā)出聲音的意思在美聲領域要求聲音立體。光滑圓潤，這是聽覺的范疇。例如，聽陜北民歌北民歌《蘭花》時，我們會的聲音演繹這樣的作品，感覺聲線平坦，咬字橫向。聽歌劇選擇我親愛的父親時，感覺歌手的聲音上下光滑立體。這就是垂直的意思。唱空時聲音豎起是什么意思？在歌唱中，為了使聲音立體，必然要求發(fā)出聲音的樂器本身是立體的。不平坦。具體來說，歌手的口腔、胸腔必須充分打開。特別是喉嚨必須保持寬敞的狀態(tài)。對初學者來說，立體發(fā)聲狀態(tài)是發(fā)出垂直聲音的最佳前提。良好的聲音狀態(tài)是打開腔體，氣息深，喉嚨下降，小舌頭和周圍肌肉上升，練習聲音時采用o、u母音也有助于。盡量保持呼吸的感覺，喉嚨不能參加歌唱，完全打開喉嚨。我們的聲音也容易垂直。另外，加強哈欠的感覺也能找到縱的聲音。其實，這個聲音和大家的生活中說哈欠的聲音一樣，音色變濃了。位置變高了。這是好聲音的原型。如果能在唱歌的時候保持這個聲音的狀態(tài)的話，對歌手的聲音的提高有很大的幫助。
如何理解有聲音？沒聲音的人能學會唱歌嗎？朱:每個人都有聲音。但是，有些人聲音條件好，有些人聲音條件差。這就像我們每個人都能說話。能說話的人，都能唱空。能不能唱好，就看方法問題了。我們是音樂系的學生，與音樂系的學生相比，聲音條件稍差。因此，這對音樂教師來說更具挑戰(zhàn)性。對于聲音條件不理想的學生，如何進行音樂教育？如何讓沒聲音的人發(fā)出聲音？我記得自己剛到四川音樂學院的時候，不能接觸音樂教育，學生不能唱歌，我很著急，想幫助他們唱歌。所以我開始研究教這些無聲的學生的方法。每個人的聲音結構和音色都不同。因此，聲樂教育不能一切。以前，我很少站在學生的立場上考慮教育問題。但是，接觸到這樣的學生增加后，我開始站在學生的立場上尋找方法。以前，我們認為學生的聲樂課不好，都是學生的問題。但是，我認為實際上很多問題不是學生，而是教師。聲音好，條件好，唱歌，發(fā)揮學生的聲音。但是，對于不知道用聲音的人來說，語言很小，老師應該給學生用聲音的方法。我們不能簡單地認為，學生可以找聲樂老師給患者開藥，開藥治病。音樂和其他演奏專家一樣，不僅是技術工作，也是藝術。我們在教育中也發(fā)現(xiàn)了很多學生，特別是學過聲樂的學生，頭腦充滿了很多方法。但是，這些方法不僅沒有教學生如何正確發(fā)出聲音，而且成為他們唱歌的障礙:一個也不用。嚴重的是，一些學生在學習了一段時間的音樂后，以前自然的聲音消失了。因此，我主張自然發(fā)出的聲音是最好的聲音。不是動用脖子周圍的肌肉，而是硬的聲音。道理很簡單，如果我真誠地對你說話，你肯定喜歡聽，如果我做事地對你說話，你喜歡聽嗎？歌唱也是如此。不是制作，而是自然地發(fā)出聲音。
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