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學習唱歌以前，曾有兩位歌手令“聲樂培訓”不由發出過這樣子的感慨：高音竟然還可以這樣唱！這兩位歌手，一位是李健，一位則是林志炫。
具體是怎么樣唱呢？簡單來說，就是在一般男歌手需要進行發力（壓縮）的音高，依然保持接近于中聲區的松弛感，平穩過渡過去。長期閱讀“聲樂培訓”文章，熟悉歌唱技術的你，當然知道這個指標就是平衡地換聲，而掌握平衡地換聲的歌手自然也不在少數，畢竟，這是作為演唱者保障高音區力道控制的基礎核心。不過，考慮聲音質感，進行平衡地換聲的同時，越是充裕的頭腔共鳴，就越是能夠令聲音圓潤清透。這也就很好地解釋了為什么當初李健與林志炫的高音會給“聲樂培訓”帶來這么大的震撼感，正是因為在平衡換聲時的頭腔共鳴的保持上，很少有華語歌手能夠做到這兩人的程度。
當然，對于當時還是一名唱歌小白的“聲樂培訓”來說，自然不可能從技術理論的角度去分析李健與林志炫的高音究竟為什么會這么特別，就是單純地覺得他們唱得非常輕松，非常不用力，聲音還特別清亮而又飽滿，似乎相當高級。
這樣子的演唱方式，還有一個好處就是：保障聲音的年輕化。日本國寶歌手小田和正，他的高音也是平衡地換聲，年過七十的他，聲音卻依然那么風華正茂。而在頭腔共鳴的滲入程度上，李健與林志炫其實都是要強于小田和正的，這也就意味著，他們的聲音更大概率不會遭受歲月的侵蝕。
一直以來，許多朋友都打趣道林志炫駐顏有術，五十歲已過，依然那么逆生長。相較于顏值的逆生長，“聲樂培訓”更關心的當然還是他聲音的逆生長。接下來，“聲樂培訓”就帶你詳細地了解，林志炫這幅不老的嗓子，不老的聲音。
雖然從很早的時候起，就已經聽過不少林志炫的演唱，并且知道他是一位非常具有實力的歌手。但是，正式入坑，還是與許多朋友一樣，從《我是歌手》開始。
“聲樂培訓”依然清晰地記得《我是歌手》當時的格局，從第一期開始，直至第四期，發聲技術全面的黃綺珊，在聲音層面上真正意義實現了一枝獨秀。這個時候，非常需要一位唱功同樣強勁的男歌手，來打破局面，令節目具有更大的競技性。于是，在第五期，我們迎來了林志炫。
出乎不少朋友意料之外的是，林志炫并沒有選擇演唱自己的成名作《蒙娜麗莎的眼淚》以及《單身情歌》，而是直接演唱了自己壓箱底的炫技大作《沒離開過》。在“聲樂培訓”看來，這當然是一件非常好的事情，不論音樂性，還是聲樂性，《沒離開過》歌曲本身，實在要比《蒙娜麗莎的眼淚》，尤其是《單身情歌》好太多。就連林志炫本人自己也表示過，他非常不喜歡《單身情歌》。
客觀來說，《我是歌手》舞臺上的《沒離開過》，并非林志炫最好的狀態，因為趕通告所導致的身體不適，聲音整體偏硬偏扁，并且伴隨著多處小破音。不過，對于聲音整體大局的控制，包括強弱的控制，共鳴的控制，氣息的控制，依然彰顯了林志炫在聲音技術上的深厚造詣。海泉的評價相當貼切：“歌手，就應該是這個樣子。”即便狀態欠佳，林志炫依然憑借深厚的技術底蘊，展示著自己作為實力歌手的尊嚴。一曲唱畢，不負所望地在《我是歌手》第五期奪得周冠軍。
而在之后的比賽之中，林志炫的表現更是精彩，《煙花易冷》一曲斷腸，《你的眼神》含蓄內斂，《斷了線&回家》都市柔情，全部都彰顯了林志炫獨特的聲音氣質。一直以來，林志炫被不少人云亦云的朋友批判為空有技術皮囊的發聲機器，“聲樂培訓”認為這種說法是相當錯誤的。林志炫能夠在《我是歌手》這個聽審審美漂浮不定的舞臺上，保持如此穩定的成績，說明他的聲音之中，一定潛藏著一股鮮明的氣質，這個氣質，就是典雅。
典雅，涵蓋了林志炫一切發聲技術的終極目標，從他個人的演唱理念：“情感表達的最高境界是一滴眼淚在眼眶打轉但是不溜出來。”就能夠看出來他對于情感節制性的重視。“聲樂培訓”認為，林志炫想要描繪的是一個更為平靜淡然的聲音形象，即便是在演繹一些世俗情緒的歌曲時，依然能夠通過自己更為書卷氣息的聲音品質，來增添情緒表達的高級感。舉個例子，在面對人世苦難時，一般人或許會嚎啕大哭，而知識分子則很有可能就是冷冷一聲嘆息，林志炫的情感表達方式，無疑屬于后者。他的聲音，不止有悲憫，隨著歌曲內容的變化，也會變得具有生活情趣，或空靈純凈，但是，不論情緒怎么變化，他聲音之中潛藏的那份超脫感，卻是揮之不去的。
所以，林志炫的演唱，非但不是沒有感情，反而太有感情。他的感情表達方式太高級，太文學化，以至于一般聽眾難以理解（其實“聲樂培訓”覺得一般聽眾也并非無法理解，只是說得人多了，自己也應聲附和了）。
而“聲樂培訓”其實也并不是特別喜歡將歌唱這件非常依賴于技術手段的學問，解釋得太過于浪漫化，一切聲音色彩，感情色彩，全部源于技術指標的選擇與使用。而這些確切實際的技術指標，才是真正值得我們去討論的，分析的。感情這個東西可不會憑空而來，它是復雜的技術結合在一起所衍生的結果。
重慶學唱歌
聲樂培訓到重慶圖蘭朵聲樂中心，圖蘭朵創辦至今，有著雄厚的師資力量，老師皆是各大音樂學院畢業，教學經驗豐富，小孩子專屬的童聲唱法教學，成人專屬的成人聲樂，通俗唱法、美聲唱法和民族唱法，結合圖蘭朵半專業化設施設備（KTV歌唱訓練系統、多媒體系統、話筒、音響、錄音棚等）為學員營造輕松愉悅的學習氛圍！
