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找到語(yǔ)音轉(zhuǎn)換點(diǎn)語(yǔ)音從胸腔(胸部)轉(zhuǎn)換為口腔(咽部)轉(zhuǎn)換為鼻腔(鼻部)轉(zhuǎn)換為頭腔(頭部)轉(zhuǎn)換為首個(gè)語(yǔ)音轉(zhuǎn)換點(diǎn)是從胸部轉(zhuǎn)換為咽部，即從胸腔共鳴轉(zhuǎn)換為口腔共鳴，語(yǔ)音顏色必須統(tǒng)一。這個(gè)轉(zhuǎn)換點(diǎn)，在人們?nèi)粘Ｉ钫Z(yǔ)言的頻帶中，很多人沒(méi)有什么感覺(jué)就能簡(jiǎn)單地轉(zhuǎn)換，…
瀏覽: 148 發(fā)布時(shí)間： 2021/7/9 17:16:43 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
美聲唱法的三個(gè)基本要素是橫隔膜的有力支撐，完全打開(kāi)喉嚨，充分的口罩共鳴。這三個(gè)要求相輔相成，互為因果，是不可分割的統(tǒng)一總體。這對(duì)完美的歌手來(lái)說(shuō)是必不可少的，只重視其中的一兩點(diǎn)是不完美的，三者必須有機(jī)地合作。橫隔膜的有力支持橫隔膜的支持實(shí)際…
瀏覽: 198 發(fā)布時(shí)間： 2021/7/9 15:37:59 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
音量訓(xùn)練共鳴室決定了聲音的大小和強(qiáng)弱，很多朋友在唱歌時(shí)無(wú)法正常把握聲音的高低，音量過(guò)高體能消耗過(guò)大，音量過(guò)低觀眾無(wú)法聽(tīng)到，因此通過(guò)科學(xué)訓(xùn)練可以正確把握自己的聲音，具體訓(xùn)練時(shí)1、自己的音量的高低必須根據(jù)場(chǎng)所決定。無(wú)論在什么情況下，音量都應(yīng)該適…
瀏覽: 147 發(fā)布時(shí)間： 2021/7/8 13:56:54 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
像學(xué)習(xí)英語(yǔ)一樣，把重讀變成重唱，唱。有一段時(shí)間，我們應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)的歌曲，加強(qiáng)我們的記憶:打掃房間時(shí)，我們應(yīng)該把那首歌改成背景音樂(lè)，我們的手機(jī)彩鈴也應(yīng)該改變。汽車(chē)CD應(yīng)該及時(shí)按下repeat鍵，默默地唱歌。課間操作時(shí)，當(dāng)老板談?wù)撨b遠(yuǎn)的股票期權(quán)時(shí)，當(dāng)公共汽車(chē)…
瀏覽: 131 發(fā)布時(shí)間： 2021/7/7 15:15:15 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
以上以樂(lè)器為例說(shuō)明樂(lè)器的發(fā)聲原理，本文趁熱打鐵，知道我們是怎么發(fā)聲的嗎？呼吸道開(kāi)口處有兩根弦用于發(fā)聲，稱(chēng)為聲帶，兩根聲帶為白肌韌帶，兩根聲帶的一端連接在甲狀骨上，另一端分別生長(zhǎng)在對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)軟骨上。結(jié)構(gòu)軟骨運(yùn)動(dòng)時(shí)，聲帶自由關(guān)閉，氣流突破兩個(gè)…
瀏覽: 171 發(fā)布時(shí)間： 2021/7/7 9:09:39 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
1、抒情歌即表達(dá)感情的歌曲，它是數(shù)量多的歌曲，歌曲是感情的載體，大部分歌曲情歌，當(dāng)然言情歌也是抒情歌。抒情包括對(duì)祖國(guó)的愛(ài)、對(duì)異性的愛(ài)等，我的中國(guó)心、月代表我的心都是典型的例子。2、敘事歌敘事歌的歌詞一般講故事，現(xiàn)在很多人特別喜歡這首歌，愛(ài)在…
瀏覽: 120 發(fā)布時(shí)間： 2021/7/6 15:01:42 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
美聲歌唱法的特點(diǎn)美聲歌唱法又稱(chēng)柔聲歌唱法，來(lái)源于意大利文Bel鎖定canto，直譯為中文的意思是美歌，也有美歌的意思。指17世紀(jì)在意大利誕生的歌唱風(fēng)格和歌唱方法，也是世界公認(rèn)的最科學(xué)的發(fā)聲方法，其聲音特征可以概括為松、通、亮、美四個(gè)字。美聲唱法與其他唱法不…
瀏覽: 199 發(fā)布時(shí)間： 2021/7/6 10:03:03 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
有音過(guò)重有的人為了追求渾厚的音色，形成了濃厚的喉音。所謂喉音，是指帶有擠壓色彩的粗糙聲音，容易出現(xiàn)在句尾。這種情況在男性的聲音中很常見(jiàn)，特別是青春期的青年，為了使聲音有男性氣，故意降低聲音，帶有明顯的喉音色彩。要解決這個(gè)問(wèn)題，首先要了解使聲音渾厚…
瀏覽: 208 發(fā)布時(shí)間： 2021/7/5 16:05:57 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
有些歌手在舞臺(tái)上動(dòng)作僵硬，表情不自然，甚至動(dòng)作、姿勢(shì)、表情，很難表達(dá)歌曲的內(nèi)容，給聽(tīng)眾視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)帶來(lái)不舒服的感覺(jué)。這和平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，不注意唱歌的姿勢(shì)和表演是分不開(kāi)的。唱歌狀態(tài)是指一個(gè)人的整體，而不是局限于某一部分肌肉的動(dòng)作。因此，協(xié)調(diào)整…
瀏覽: 159 發(fā)布時(shí)間： 2021/7/5 15:40:34 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
建議經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的聲樂(lè)訓(xùn)練，在變聲期結(jié)束后進(jìn)行。變聲期是自然的生理現(xiàn)象，是從少年時(shí)代進(jìn)入青年時(shí)代的象征。在這個(gè)時(shí)期，無(wú)論身體的形態(tài)、心靈的活動(dòng)還是人體骨骼的成長(zhǎng)，喉嚨(發(fā)聲器官)的發(fā)展變化都很明顯，這個(gè)時(shí)期在醫(yī)學(xué)界被稱(chēng)為變聲期。變聲初期:聲音沒(méi)有…
瀏覽: 143 發(fā)布時(shí)間： 2021/7/5 11:10:40 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
一、如何激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣讓幼兒接觸音樂(lè)。生活中適當(dāng)提供音樂(lè)刺激，激發(fā)幼兒快樂(lè)的感情，充分發(fā)揮幼兒的音樂(lè)才能，積極參加活動(dòng)。同時(shí)，將日常生活模仿動(dòng)作編成一定的節(jié)奏練習(xí)，配合動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。幼兒從小就有學(xué)習(xí)音樂(lè)的潛力。在進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)時(shí)，不要求…
瀏覽: 141 發(fā)布時(shí)間： 2021/7/4 15:41:23 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
有時(shí)候我們經(jīng)常把頭腔共鳴叫做頭聲，意思是一樣的。頭腔共鳴是我們聲音中最吸引人的色彩成分，它使聲音明亮、光彩、輝煌、穿透力強(qiáng)，尤其是男高音、女高音聲部，頭腔共鳴幾乎決定了聲音的質(zhì)量。缺乏頭腔共鳴的男女高音，聲音渾濁，聽(tīng)起來(lái)很辛苦。缺乏頭音也與濃重的…
瀏覽: 238 發(fā)布時(shí)間： 2021/7/4 15:11:06 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
唱歌的呼吸基于自然生命的呼吸，一呼一呼是唱歌的兩個(gè)重要階段。讓我們發(fā)出的聲音更有力量和穿透力，使歌聲更加連貫優(yōu)美，富有藝術(shù)感染力。吸氣充足和呼出充足是關(guān)鍵，胸腹式聯(lián)合呼吸法的呼吸和呼吸能保證歌手正確運(yùn)用氣息。精準(zhǔn)吸氣唱歌的呼吸運(yùn)動(dòng)和人體的…
瀏覽: 144 發(fā)布時(shí)間： 2021/7/3 16:35:12 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
唱流行歌曲，呼吸是基于自然不同歌曲表現(xiàn)的感情不同，需要我們用不同的氣息來(lái)對(duì)待。大腦將歌曲的信息傳遞給與呼吸器官相關(guān)的肌肉，放松身體，準(zhǔn)備唱歌所需的氣體，根據(jù)歌曲的速度、歌詞的緊湊度、氣流速度的速度，協(xié)調(diào)各肌肉器官，保持胸腔的呼吸，放松腹部的肌肉，…
瀏覽: 333 發(fā)布時(shí)間： 2021/7/2 15:38:43 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
在這里，我們將討論和比較關(guān)于氣息的各種練習(xí)，有些人根據(jù)呼吸原理感到無(wú)用，有些人認(rèn)為實(shí)踐中沒(méi)有直接有效的作用是無(wú)用的。歡迎在評(píng)論區(qū)提出自己的意見(jiàn)，提出自己的經(jīng)驗(yàn)、方法，根據(jù)個(gè)人感覺(jué)進(jìn)行分類(lèi)評(píng)論。體育鍛煉:全身素質(zhì)練習(xí)和部分歌唱相關(guān)肌肉的直接練…
瀏覽: 159 發(fā)布時(shí)間： 2021/7/2 11:26:53 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
音樂(lè)教育家科達(dá)伊說(shuō):有了歌唱的基礎(chǔ)，可以發(fā)行更高水平的音樂(lè)教育。只有人聲-這個(gè)人生來(lái)就是最美的樂(lè)器，音樂(lè)文化是每個(gè)人的沃土。首先學(xué)習(xí)歌曲，然后學(xué)習(xí)其他東西，讓學(xué)生準(zhǔn)備各種音樂(lè)能力。因此，歌唱教育在音樂(lè)教育中起著重要作用來(lái)就小學(xué)歌唱教育談?wù)劚救说淖龇ā?/p>
瀏覽: 155 發(fā)布時(shí)間： 2021/7/2 11:10:25 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
在進(jìn)行以下練習(xí)時(shí)要注意。讀每個(gè)字的時(shí)候，氣息要充實(shí)均勻，千萬(wàn)不要屏住呼吸要學(xué)會(huì)找呼吸口補(bǔ)充氣息，逐漸進(jìn)行，最終達(dá)到流暢自由的目的。1.冬瓜冬瓜，兩頭開(kāi)花，一口氣算不上二十四個(gè)冬瓜，一個(gè)冬瓜，兩個(gè)冬瓜，三個(gè)冬瓜……2.一口氣算不上二十四個(gè)…
瀏覽: 129 發(fā)布時(shí)間： 2021/7/1 16:38:20 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
高位置是正確唱歌發(fā)音的聲音效果，是各發(fā)音器官、唱歌功能有機(jī)配合、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、整體發(fā)音的感覺(jué)。從視覺(jué)和觸覺(jué)來(lái)看，是看不見(jiàn)的，摸不著的，是抽象的，從聽(tīng)覺(jué)來(lái)看，聲音是具體的，聲音是聽(tīng)覺(jué)感覺(jué)，同時(shí)指揮、調(diào)節(jié)、控制發(fā)音，所以必須用聽(tīng)覺(jué)和發(fā)音感來(lái)區(qū)分位置的高低…
瀏覽: 137 發(fā)布時(shí)間： 2021/7/1 16:26:42 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
我們知道聲音中的三個(gè)要素是音量、音域和音色，每個(gè)人的聲音中都包含這三個(gè)要素。聲音是語(yǔ)言的載體，是語(yǔ)言的質(zhì)量，是語(yǔ)言的顏色。說(shuō)到語(yǔ)言是汽車(chē)，聲音就是馬力的引擎。語(yǔ)言是形象，聲音是不同質(zhì)量的雕刻材料。說(shuō)到語(yǔ)言是繪畫(huà)，聲音就是不同顏色的顏料。麥克風(fēng)前，…
瀏覽: 147 發(fā)布時(shí)間： 2021/7/1 15:59:41 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
以上以樂(lè)器為例說(shuō)明樂(lè)器的發(fā)聲原理，本文趁熱打鐵，知道我們是怎么發(fā)聲的嗎？呼吸道開(kāi)口處有兩根弦用于發(fā)聲，稱(chēng)為聲帶，兩根聲帶為白肌韌帶，兩根聲帶的一端連接在甲狀骨上，另一端分別生長(zhǎng)在對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)軟骨上。結(jié)構(gòu)軟骨運(yùn)動(dòng)時(shí)，聲帶自由關(guān)閉，氣流突破兩個(gè)…
瀏覽: 207 發(fā)布時(shí)間： 2021/6/30 15:21:04 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
