• 行業(yè)新聞
• 公司新聞
• 學習資訊

我們學習唱歌之前要先了解自己的嗓音條件，先給自己的“硬件設(shè)施”打個分，才能確定自己學習的方向，定制具體的針對性訓練步驟。

測試聲帶的薄厚：如果你的聲帶很薄，恭喜你，你是個高音嗓子，這點對于男生特別重要，但是不是高音嗓子，不是根據(jù)你現(xiàn)在是否有高音判斷，而是通過你的音色和聲帶的彈性來判斷，通過說話或者唱歌都可以。

第二條：

測試喉位的高低：喉位就是我們喉結(jié)的高度，喉結(jié)位于我們脖子前方，男生會有凸起，女生一般不明顯，我們的聲帶就位于喉結(jié)里面，聲帶又位于我們的聲道里面，所以我們的喉位和我們的共鳴的質(zhì)量密切相關(guān)。如果你天生喉位是低的，或者在脖子中間，是適中的，恭喜你，如果你聲帶薄喉位又低或者適中，那更加恭喜你了，你的發(fā)聲硬件基本都具備了。

   但這里要指出的是，有的人天生高喉位，這雖然是非常不利的嗓音條件，但是我們在教學實踐中發(fā)現(xiàn)，這種很多是“假性高喉位”，是因為長期提喉，喉部發(fā)力的錯誤說話或者演唱習慣，造成生理外觀上顯示喉 結(jié)位置偏高，如果通過非常高效科學的訓練，鍛煉正確的機能，是可以

   在生理上改變高喉位，讓喉位變低下來的。如果我們聲帶厚，也是可以通過訓練它的拉長變薄的機能，來彌補先天高音機能的缺失。

雖然具備好的嗓音條件，但是如果不正確開發(fā)和利用，鍛煉正確的機能，那也是無法發(fā)揮出它應有的極限潛力的。

                                                    END