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剛學(xué)習(xí)樂(lè)理的小伙伴們，你們知道學(xué)習(xí)樂(lè)理的重要性?下面是圖蘭朵聲樂(lè)，讓小編我來(lái)幫你們整理相關(guān)的資料，希望能幫助到你們!
樂(lè)理課的重要性
音樂(lè)的主要表現(xiàn)手段是音高、節(jié)奏、音色和力度等等。樂(lè)理就是將這些音樂(lè)基礎(chǔ)理論系統(tǒng)化，是學(xué)習(xí)音樂(lè)的入門(mén)課程，也是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)。用最通俗易懂的解釋就是：樂(lè)理視唱練耳課就如小學(xué)生入學(xué)學(xué)漢語(yǔ)拼音，學(xué)不好拼音，死記漢字，學(xué)好拼音，自查自學(xué)，一通百通。樂(lè)理差，識(shí)譜慢，理解難，極大影響學(xué)習(xí)樂(lè)器的進(jìn)度。
然而，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)只是一味的學(xué)習(xí)某一門(mén)樂(lè)器，忽略了樂(lè)理的重要性，導(dǎo)致孩子厭學(xué)或者照本宣科，根本沒(méi)有真正理解音樂(lè)的內(nèi)涵及要表達(dá)的內(nèi)容。磨刀不誤砍柴工，因此學(xué)好樂(lè)理視唱練耳課無(wú)論是對(duì)個(gè)人素質(zhì)的提高還是對(duì)今后進(jìn)一步的發(fā)展都起到了至關(guān)重要的作用。
樂(lè)理課作為一門(mén)重要的音樂(lè)基礎(chǔ)課程，主要目的是要對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，掌握音樂(lè)主要因素，開(kāi)擴(kuò)音樂(lè)視野，培養(yǎng)音樂(lè)感覺(jué)。同時(shí)樂(lè)理課也是學(xué)習(xí)和聲、復(fù)調(diào)、配器以及曲式等課程或者必修課程，更是學(xué)習(xí)作曲、指揮的必修課程。
通過(guò)樂(lè)理學(xué)習(xí)，會(huì)對(duì)學(xué)生在音樂(lè)表現(xiàn)上以及在今后的音樂(lè)學(xué)習(xí)等方面都有著很大的幫助，甚至?xí)苯佑绊懙綄W(xué)生今后在聲樂(lè)或演奏等方面的發(fā)展。
樂(lè)理課的主要內(nèi)容
相關(guān)的音樂(lè)的理論知識(shí)，在音樂(lè)領(lǐng)域或者藝術(shù)領(lǐng)域經(jīng)常被簡(jiǎn)稱為樂(lè)理，具體來(lái)說(shuō)就是在進(jìn)行其他相關(guān)的音樂(lè)知識(shí)以及音樂(lè)技能的學(xué)習(xí)之前進(jìn)行音樂(lè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的一個(gè)入門(mén)的課程，與此同時(shí)也是音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中必須要學(xué)習(xí)的課程。
樂(lè)理知識(shí)主要包含了相關(guān)音樂(lè)的基本知識(shí)，音樂(lè)理論知識(shí)的教育教學(xué)對(duì)于音樂(lè)教育或者教學(xué)的過(guò)程中擁有著比較特殊的作用或者影響，這主要是因?yàn)闃?lè)理教學(xué)時(shí)音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)音樂(lè)知識(shí)以及技能學(xué)習(xí)過(guò)程中的前提和基礎(chǔ)，同時(shí)也是進(jìn)行和聲、配器以及曲式等等音樂(lè)的相關(guān)課程的基礎(chǔ)課程或者必修課程，更是作曲或者指揮等等這些重要的音樂(lè)課程的共同基礎(chǔ)課程以及必修課程
樂(lè)理課的作用和影響
(1)樂(lè)理知識(shí)對(duì)于其他音樂(lè)課程的學(xué)習(xí)或者訓(xùn)練的作用或者影響
樂(lè)理知識(shí)能不能學(xué)好將會(huì)直接作用于其他有關(guān)于音樂(lè)的課程的學(xué)習(xí)以及練習(xí)，更重要的是樂(lè)理知識(shí)如果學(xué)不好將會(huì)直接影響其他相關(guān)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)度以及學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效率。學(xué)生在進(jìn)行音樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中只能夠注重專業(yè)技能的培養(yǎng)和練習(xí)，而不會(huì)進(jìn)行理論知識(shí)或者基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，如果長(zhǎng)時(shí)間都是這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在其他方面的學(xué)習(xí)或者以后的學(xué)習(xí)以及發(fā)展受到阻礙。
(2)相關(guān)的樂(lè)理知識(shí)可以作為一門(mén)比較基礎(chǔ)的學(xué)科來(lái)學(xué)習(xí)
這樣基礎(chǔ)的學(xué)科在學(xué)習(xí)效果可能就不會(huì)立刻顯示出來(lái)，但是它對(duì)于以后的相關(guān)的音樂(lè)方面的學(xué)習(xí)或者練習(xí)有著非常重要的推動(dòng)作用或者指導(dǎo)作用，就像是一座質(zhì)量比較好以及工程量也比較大的大樓不可能沒(méi)有好的根基就能夠建好。這就要求所有的音樂(lè)教學(xué)老師在進(jìn)行音樂(lè)教育教學(xué)的過(guò)程中，需要教學(xué)老師在學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)音樂(lè)的相關(guān)知識(shí)或者技能的時(shí)候，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的音樂(lè)理論知識(shí)，并且讓學(xué)生真正理解學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)的重要性以及必要性，從而才能夠更好地指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)好音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)技能。
但是要想讓學(xué)生能夠非常準(zhǔn)確或者精確的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)的重要性以及必要性，只是闡述這些內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們可以論文的下面部分講述一下學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)的必要性以及重要性。
