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“感情”是心理學范疇對情緒的總稱，它在人的實踐活動中起著巨大的作用。人作為社會對客觀事物有自己的態度，通過聲音行為表現出不同的心情。比如，能符合滿足人們需要的事物就會引起人的積極態度，產生愉快、滿意、喜愛的感情。相反，如果不能滿足人的需求或與人的需求相抵觸，就會引起人的消極態度，產生厭惡、憤怒、憎恨等情緒。
自古以來，人們將感情基本歸納為好或壞兩種，使感情具有肯定和否定的對立性質。例如，愛、仇、悲、喜、滿意或不滿意等。此外，感情的好惡感在表達程度上也不盡相同。比如，喜有欣喜、歡喜、大喜、狂喜等等。怒也有慍怒、憤怒、大怒、狂怒等等。這些情感上的微妙變化使人們在語言、行動和所有行為中都有一定的情感色彩。體現在動作上，人們心情愉快，臉上露出笑容，生氣，眉毛發火。體現在最具表現力的聲音中，聲音發生了豐富的顏色變化。例如，明與暗、高與低、強與弱、實與虛、剛與柔、厚與薄等。人們對事物感受得越深刻，情感就越細膩、越豐富，聲音色彩的變化也就越多，語言的表現力就越強。由于發聲時感情的心理因素直接對生理因素產生影響，因此，感情的兩個極端性是聲音色彩對比產生的生理基礎。
在豐富的感情色彩的作用下，聲音色彩也呈現出可變性、層次性、對比性。比如感情色彩是欣喜的，聲音也是明快的，感情色彩變化是復雜的，聲音自然也隨著而改變。張贊先生在《朗讀學》中，對不同感情顏色產生的相應氣息狀態和聲音形式進行了正確的概括和具體的描寫感情——氣徐聲柔。憎恨的感情——呼吸很硬。喜悅的感情-充滿聲音。悲傷的感情-沉默緩慢。欲的感情一—氣多聲放。害怕的感情——呼吸凝固。急的感情——氣短聲促。冷淡的感情——呼吸少。怒的感情——氣粗聲重。疑的感情——氣細聲黏。
作為語言藝術工作者，必須把自己的聲音作為畫家手中的調色板，訓練自己掌握聲音顏色變化的能力，滿足感情表達的需要。
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