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對于語言藝術工作者來說，語言必須準確清晰，自然流暢，貼近生活。既不能使字音含混不清，也不能因為進行吐字歸音訓練而使語言板滯，成為一種脫離生活的“字話”。因此在吐字歸音實踐過程中一定要根據語言表達需要來把握，注意克服以下問題。
字音短，字腹神不開，是初學者常犯的缺點。由于新手語言能力薄弱，理論認識與實踐結合不好，在語言表達過程中不知道語氣的傳達和表達往往要通過對字腹的處理來實現，吐字草率，字腹分不開，吐字過程中字腹的傳達作用特別是語速快的時候，字音更短，包括混合，聽起來很辛苦。為了解決這個問題，學習者可以通過練習詩歌朗讀或播放記錄新聞來體驗字音的完整性，但也必須從語義上忽略語言和語言表達的整體性。
字音咬死，硬不一致，是經過一段時間吐字回音訓練的人經常出現的問題。由于學員過分追求字音的棗核形，片面了解吐字歸音的技巧，一板一板地咬字，使語言成為脫離生活的字，既不自然也不連貫，讓人聽著覺得做作。為了解決這個問題，學習者可以通過練習繞口令，以更快的速度播放新聞或設置對象進行快速的日?？谡Z交流來練習。重點叼字頭，通過語言疏密變化練習，增強語言流暢性。
葉字拖泥帶水，歸音不利索，主要是指有些人在拉字的過程中拖字尾，字腹過短的位置錯誤。解決這個問題主要是加強字尾收音的力量，縮短時間值。舌頭動作快而有力，字腹神長，字尾收短，決不拖沓。
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