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音樂以人的歌唱器官為樂器，用科學的發(fā)聲方法表現(xiàn)詞曲作者的創(chuàng)作內(nèi)涵，以藝術(shù)的聲音、感情的旋律為載體，表現(xiàn)出音樂文學語言的意義和意境，但是在影響歌唱水平的因素中，不是歌唱氣息的問題，所以要學好歌唱首先要重視氣息訓練和掌握歌唱氣息的特征。
呼吸是人的本能，每個人從他的生命開始到終止生命的全過程，總是不呼吸。空氣通過口、鼻、咽、喉、氣管等通道進入肺泡，在肺內(nèi)進行氣體交換，這是人類維持生命的必要，人在日常生活中，只要心情平靜，呼吸自然，誰也不必注意如何呼吸，那就不需要人的意識來控制。但是，我們在學習唱歌的時候，發(fā)現(xiàn)唱歌的呼吸和人們?nèi)粘Ｉ畹暮粑绞皆谝欢ǔ潭壬喜煌粘５暮粑珊粑秃粑鼧?gòu)成。這兩部分一般時間長短基本相同，呼吸淺緩和，與橫隔膜運動無關(guān)，歌唱呼吸有趣地控制呼吸。唱歌時呼吸運動量大，主要通過橫隔膜運動控制氣息。它要求呼吸準確、規(guī)律，有機地與發(fā)聲器官密切合作，旨在用于歌曲飲用的需要。
歌唱呼吸根據(jù)歌曲的要求，適應句子的長度、節(jié)奏的快慢、旋律的高低起伏、歌曲內(nèi)容、感情所需的音色變化、力量的變化，強調(diào)橫隔膜中心位置的下降來控制呼吸的變化。
這種變化是人們難以察覺或感覺到的。事實上，依靠胸部和胸部、腹部的呼吸和呼吸肌肉群的擴大和收縮來控制的呼吸運動存在于我們的日常生活中。例如，在廣闊的體育場上，老師向遠處的同學呼吸堿聚集，老師為了讓被呼吁的學生聽到。此時，氣息的運用無意識地使用橫隔膜的下降和恢復力量。因此，想學好歌唱的呼吸也不難，重要的是細心的體驗和觀察。
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