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歌曲作為音樂表演活動，以自己身體的相關器官為樂器演奏，歌手是演奏者，也是樂器本身。像演奏其他樂器一樣，演奏者在演唱過程中，根據(jù)歌曲的要求，不斷調(diào)整呼吸的強弱，聲帶的長度、厚度、共鳴腔體的大小、長度(指可變共鳴腔體的部分)，達到不同的音高、音量、音色等要求，所以學校音樂首先要了解構(gòu)成歌唱歌曲的樂器的相關器官和這些器官在歌唱時的作用。
人體呼吸器官、發(fā)聲器官、共鳴器官、咬字吐字器官共同構(gòu)建了演奏的樂器這些器官的協(xié)作、協(xié)作運動，發(fā)出了美麗動人的聲音，演奏發(fā)出了起伏的樂曲。
包括鼻、口、氣管、肺、隔筋磺隔陶、胸腔等，依靠這些器官吸入和呼出氣息。
口、鼻、氣管是吸氣和呼氣的通道，肺是吸氣、呼氣和儲氣的總機構(gòu)。雖然幾乎占據(jù)了整個胸腔，但其本身沒有活動能力，無法獨立呼吸，只有通過呼吸肌群擴大和收縮胸腔，才能形成呼吸運動。
隔筋位于胸腔下部，隔開胸腔和腹腔，形成緊固的碗，吸氣時隔筋中心下沉，呼氣時隔筋中心上升。
呼吸時，呼吸肌群收縮，使肋骨向外擴張，隔肌中心下沉，胸腔擴大吸入氣息；呼吸肌群收縮，使肋骨回收，隔肌中心恢復，胸腔收縮呼吸。
呼吸在歌唱中不僅是發(fā)音的動力，也是聲波傳遞給各共鳴體的工具。因此，掌握呼吸技術是很重要的，對形成歌聲音質(zhì)量的優(yōu)劣起著決定作用。
發(fā)聲器官由喉嚨和聲帶組成，聲帶是歌唱的發(fā)聲體，聲帶的振動發(fā)出。聲帶位于器官上端喉室內(nèi)，兩條近似白色的韌帶，兩條聲帶的前端連接在一起，后端可左右分合，進氣時兩條聲帶分離，進氣時兩條聲帶靠近，氣流受阻振動發(fā)出聲音。
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